33 จากการสำรวจแ ะวิเคราะห์้ อ ำให้ บสาเหตุแ ะแนว างการแก้ไ ปัญหาในพื้� นที่่� ดังนี� 1ุ เรียนยืนต้นตายุ เรี นเป็นผ ไม้เ รษฐกิจแ ะมีีม ููลค าสำ �หรัั เกษตรกร ส ว นุ เ รี น จึ ง ต้ อ ง มี ก า ร ดู แ ลร ัั ก ษ า เ ป็ น อ ย่่ า ง ดี แต่เมื� อหล ายปีี ก่อนสวน า ดาฯ ประสบปััญ าุ เรี น ื นต้นตา เนื� องจากเชื้� อราที่่� อยู่่� ในดิน ำ �ให้้รากแ ะโคนุ เรี น เน่าแ ะื นต้นตา สร้างความเส า ให้้กั สวน า ดาฯ เป็นอ างมาก าดการสนับสนุนด้านองค์ความร้� แ ะนวัตกรรม เพื่� อพััฒนาให้เป็นศููนย์เรียนร้� แ ะการ่ องเที่่� ยวด้านการเกษตร การั ฒนาพื้้� นที่่� การเกษตรหรืือสวนผ ไม้ให้้เป็นศููน์ เรี นรู้แ ะการท่่องเที่่� ว จะเป็น างหนึ่� งที่่� ช่่วั ฒนา คุณภาพชีีวิ ต อาชี แ ะรา ได้ให้้เกษตรกรแ ะชุุม น แต่เกษตรกรส่วนใหญ่ั ง าดองค์ความรู้แ ะนวัตกรรม ซึ่่� งมีความสำ �คัญอ างมากในปัจจุบััน ั งจากสำ �รวจพื้้� นที่่� ได้มีการเก็้ อมููล ประชุุม รั ฟัังปัญ า แ ะแ กเปลี่� นความคิดเห็็น ไออาร์ี ซีี จึงได้วิเคราะห์์ ้ อมููล แ ะ าสวน า ดา “เจ๊บุุญชื่� น” มีีศัก ภา ในการเป็นพื้้� นที่่� เรี นรู้ ศึึกษาดูงาน แ ะแหล่่งท่่องเที่่� ว ด้านการเกษตร รวมถึึงเป็นพื้้� นที่่� สร้างอาชี แ ะรา ได้ ให้้ชุุม น ากได้รั การสนั สนุนแ ะั ฒนา ด้านองค์ความรู้แ ะนวัตกรรม จะช่่ว ให้้สวน า ดา “เจ๊บุุญชื่� น” เป็นต้นแ องศููน์ เรี นรู้แ ะการท่่องเที่่� ว ให้้จังหวััดระ องแ ะทั่่� วประเ ได้ 2 าดการสนับสนุนด้านองค์ความร้� แ ะนวัตกรรม เพื่� อพััฒนาให้เป็นศููนย์เรียนร้� แ ะการ่ องเที่่� ยวด้านการเกษตร การั ฒนาพื้้� นที่่� การเกษตรหรืือสวนผ ไม้ให้้เป็นศููน์ เรี นรู้ แ ะการท่่องเที่่� ว จะเป็น างหนึ่� งที่่� ช่่วยพัั ฒนาคุณภาพชีีวิิ ต อา แ ะรา ได้ให้้เกษตรกรแ ะชุุม น แต่เกษตรกรส่วนใหญ่่ั ง าดองค์ความรู้แ ะนวัตกรรม ซึ่่� งมีความสำ �คัญอย่่างมาก ในปัจจุบััน
RkJQdWJsaXNoZXIy ODg4NTI=